nurulainimoshidi2025

Kapasiti Pedagogi
Pembelajaran Bermakna

IPG Kampus Tengku Ampuan Afzan

Sesi Ogos – Disember 2025

Kandungan Topik

Proses KPPB

Klik pada setiap langkah untuk maklumat lanjut.

1. Arahan

Terima Jadual & Lantikan Mengajar

2. Merungkai Kursus

Fokus pada Kejelasan

3. Merangkai Kursus

Guna Reka Bentuk Terbalik

4. Penyediaan PB

Sediakan soalan Pentaksiran

Tujuan Merungkai

1

Kejelasan Pembelajaran

Mencapai kejelasan (clarity) untuk pembelajaran yang lebih fokus dan terarah.

2

Urutan Perkembangan

Memahami urutan perkembangan pembelajaran pelajar secara logik dan berperingkat.

3

Kefahaman Holistik

Mendapat kefahaman menyeluruh terhadap standard kandungan kursus.

Langkah-Langkah Merungkai

Klik pada setiap langkah untuk melihat butiran.

Langkah 1: Kenal Pasti HPK

Proses ini bermula dengan merujuk kepada Hasil Pembelajaran Kursus (HPK) yang terdapat dalam Maklumat Kursus (MK).

Langkah 2: Pengetahuan & Kemahiran

Setelah HPK dikenal pasti, kita 'memecahkannya' kepada dua komponen utama: Kemahiran yang diambil dari kata kerja dalam HPK, dan Pengetahuan yang diambil dari topik utama dalam kandungan kursus.

Langkah 3: Konsep Makro & Mikro

Konsep MAKRO (Payung Besar)

Formula: Lebih luas dan menyeluruh.

Contoh: Konsep asas kesejahteraan mental meliputi pelbagai peringkat usia.

Konsep MIKRO (Sub-topik)

Formula: Ambil dari sub topik.

Contoh: Definisi Kesejahteraan Mental

Langkah 4: Perkembangan Pembelajaran

Susun pengetahuan dan kemahiran dalam urutan yang logik untuk membentuk satu perkembangan pembelajaran menggunakan formula: Kata Kerja + Sub Topik.

Langkah 5: Hasrat Pembelajaran & Kriteria Kejayaan

Nyatakan dengan jelas apa yang akan dipelajari dan bagaimana kejayaan itu diukur.

The Big Idea

"A big idea is a konsep payung that connects and gives meaning to discrete facts and skills."

Ciri-ciri Big Idea:

  • Merupakan idea utama sesuatu subjek.
  • Memberi 'A-ha moment' yang menyatukan pembelajaran.
  • Menjawab soalan "So what?"
  • Memerlukan 'uncoverage' (penerokaan mendalam).

Contoh Big Idea:

"Rai Persamaan, Hormat Perbezaan"

Setiap kursus MESTI ada big idea sendiri.

EQ (Soalan Pencetus)

"Soalan aras tinggi yang provokatif, tiada jawapan mudah, dan direka untuk merangsang pemikiran dan perbincangan."

Ciri-ciri EQ:

  • Tiada satu jawapan yang betul.
  • Mendalam dan merentasi kurikulum.
  • Menjana idea dan perbincangan baharu.
  • Memerlukan penaakulan aras tinggi.

Contoh EQ:

"Bagaimanakah kepelbagaian budaya memberi kesan kepada identiti negara?"

Tips Merungkai

🔴 Pengetahuan/Fakta (Kata Nama)

Ambil dari topik utama dalam kandungan kursus.

🔵 Kemahiran (Kata Kerja)

Ambil dari perkataan pertama dalam HPK (Hasil Pembelajaran Kursus).

🟢 Konsep - Makro

Lebih menyeluruh dan luas. Dibina berdasarkan HPK dan kandungan kursus.

🟦 Konsep - Mikro

Ambil dari sub topik dalam kandungan kursus.

🟩 Perkembangan Pembelajaran

Dibentuk dengan: Kata kerja + Mikro

🟣 Hasrat Pembelajaran

Formula: Saya akan belajar + Mikro

🔺 Kriteria Kejayaan

Formula: Saya boleh + Kata kerja + Mikro

Papan Markah

# Nama Peserta Skor

Terima Kasih

Disediakan oleh:

nurulainimoshidi2025